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          【華體會app下載】杭州師范大學經管學院:在親朋好友中來一場別開生面的職業生涯教育

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          本文摘要:(記者 余闖 通訊員 吳奕楠)“我專訪了親朋好友中5位工作經驗豐富的職員,還包括高中物理教師、護士、生產線員工、商人和銷售員。

          (記者 余闖 通訊員 吳奕楠)“我專訪了親朋好友中5位工作經驗豐富的職員,還包括高中物理教師、護士、生產線員工、商人和銷售員。通過此次職業專訪,我更為懂了認同勞動,也對未來的自學和職業自由選擇有了更加明晰的方向。

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          ”杭州師范大學經濟與管理學院2019級經濟學專業學生楊欣宇,近日在“大學生職業發展與就業指導”課程的職業專訪回憶中寫到。這門課程是杭師大的通識必修課,縱橫跨大學4年,職業生涯教育在大一年級。

          新冠肺炎疫情來襲,被打亂了課程拒絕的學生上街當面專訪陌生人的實踐中計劃。按照課程設計和拒絕,作為前置作業,學生要專訪5個有所不同職業人,聆聽他們的職場體會,取得職業感官,理解自己勝任未來職業的科學知識技能、可遷入技能和自我管理技能。

          “疫情期間,學生們把真人職業圖書館辟在親朋好友間,展開了一場別開生面的、類似的職業規劃教育?!苯洕c管理學院黨委副書記鐘江順回應,凡事預則立,不預則廢。這是學院“大學生職業發展與就業指導”課程“教學·競賽·實踐中”三位一體改革對“蘇醒生涯意識”教學部分的一項創意措施。

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          大學生以職業理解、擇業回憶和對大學生的建議為主要內容,通過與身邊親朋好友展開多角度交流,在人物故事中理解有所不同職業的工作環境、能力市場需求,清晰未來職業自由選擇影響因素,從而科學規劃大學4年的自學生活。翻閱學生們遞交的一篇篇職業專訪回憶文章,鐘江順說道,學生通過專訪理解了有的人在自由選擇工作時是迫使生計,有的人是僅限于自身科學知識技能儲備嚴重不足影響了職業提高,還有很多人為了執著專業職業、興趣給定而不懈努力。學生們認識到了社會發展的日新月異,許多新興產業等候著優秀青年去投身和擴展。

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          “當今社會,職業的發展更加多樣化,職業之間的競爭也愈發白熱化。這次職業專訪通過我的親身經歷,更為確切地理解了社會職業的現狀,從而在學校更為認真學習和發展自身?!苯洕c管理學院2019級經濟學專業學生任海曼說道。多達,此次課程實踐中學生參與度100%,遞交了224份職業專訪回憶,牽涉到1000余種職業類型,包括了網約配送員、全媒體運營師、供應鏈管理師、連鎖店經營管理師等新的職業,書寫了40余萬字心得體會。

          “職業教育與就業指導,對于大學生充分就業和高質量低收入必不可少?!辩娊樆貞?,把職業試探的專訪實踐中活動作為學生職業生涯規劃的啟蒙運動課,具備最重要意義,不利于引領他們豎立準確的價值觀、人生觀。


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